Tendencias plásticas de usuarios drogodependientes en un programa de arteterapia en el contexto penitenciario

addiction

“Resumen. El consumo de sustancias estupefacientes tiene repercusiones físicas, cognitivas y emocionales de diversa índole en los consumidores privados de libertad. En este contexto la arteterapia puede jugar un papel terapéutico muy valioso. El objetivo principal de esta investigación se centra en determinar si existe relación entre el resultado plástico y las características individuales y sociales del interno (adicción y delito) con el fin de poder establecer perfiles arteterapéuticos. Se ha implementado una metodología basada en un estudio analítico. La muestra ha estado constituida por 23 internos y 269 dibujos realizados dentro de un programa de arteterapia. Los resultados
de este trabajo muestran la existencia de tendencias plásticas, reacciones, recursos y herramientas que se repiten en diferentes usuarios con características similares y que pueden ayudar elaborar estrategias para grupos de trabajo homogéneos en un programa de arteterapia.”

Artículo de Pablo Foruria Jiménez, Francisco Cruz-Quintana y Clemente Rodriguez Sabiote.

Arteterapia. Papeles de arteterapia y educación para inclusión social. 15, 2020: 11-23ISSN-e: 1988-8309
http://dx.doi.org/10.5209/arte.66584

Educación y mediación artística en prisiones. Trabajando por la permanencia de un taller en la cárcel de Navalcarnero

Figura 2 Prácticas de estarcido con plantillas tipográficas y transferencia de imágenes bis

Artículo sobre Mediación Artística en prisiones, de Jorge Fernández-Cedena. Doctorando, Facultad de Bellas Artes, Universidad Complutense de Madrid. Investigador becado en el “Proyecto Arte y Salud” por el Organismo Autónomo Madrid Salud del Ayuntamiento de Madrid.

Resumen: “Los talleres de mediación artística en prisiones, son un recurso eficaz con los que cumplir los objetivos marcados en las prácticas de voluntariado en dicho entorno. Llevados a cabo con rigor y criterios profesionales, más allá de un recurso de ocio se pueden convertir en una herramienta de apoyo y complemento a la labor de otros profesionales, como pueden ser educadores sociales o psicólogos. Este artículo resume un año de trabajo, de un pequeño grupo de internos y voluntarios en un taller semanal de expresión artística, en la prisión madrileña de Navalcarnero. La investigación llevada a cabo en el mismo, se basa en los métodos de la Investigación-Acción Participante y su desarrollo y parte práctica, están directamente relacionados con los procesos del arte activista y comunitario. Pese a las dificultades, los resultados son optimistas y esperamos que la investigación en este campo favorezca la integración y colaboración de los artistas mediadores con el resto de profesionales que trabajan por el bienestar y la inclusión social de las personas recluidas.”

RES, Revista de Educación Social Número 27, Julio-Diciembre de 2018

http://www.eduso.net/res/27/articulo/educacion-y-mediacion-artistica-en-prisiones-trabajando-por-la-permanencia-de-un-taller-en-la-carcel-de-navalcarnero

Educación y Mediación Artística en prisiones

Pdf artículo:

Educacinymediacinartsticaenprisiones.TrabajandoporlapermanenciadeuntallerenlacrceldeNavalcarnero

 

TEATRO EN LA PRISIÓN

Teatro- Carcel Punta Rieles.jpg
Representación de “El día después” ante un grupo de adolescentes internados en la Colonia Berro.

Los presos componentes del taller de teatro de la cárcel de Punta Rieles muestran su obra “El día después” a los jóvenes internados en la Colonia Berro, para concienciar y hablar sobre el rechazo social que sufren las personas presas una vez han cumplido condena y vuelven a recuperar su libertad.

En el siguiente link encontraréis un interesantíssimo artículo que narra el encuentro entre los dos grupos:

http://www.elobservador.com.uy/presos-encararon-adolescentes-infractores-una-obra-teatro-n1002117

Maldita ley. Mediación Artística en centros penitenciarios de Quito

La secta Quito
La secta Quito

Maldita Ley (10 videos producidos clandestinamente en tres centros penitenciarios en la ciudad de Quito, 2004 – 2007) / Raul Ayala.

La Selecta es un cooperativa Cultural compuesta por un grupo multidisciplinar de trabajo interesados por la comunicación, el diseño, la fotografía y el arte contemporáneo. Trabajan recopilando, produciendo, difundiendo y desarrollando proyectos relacionados con estas áreas y entablando diálogos interculturales y pluralistas tanto a nivel local como internacional. En esta página pueden verse 10 vídeos grabados clandestinamente que muestran performances, música, cortometrages…, realizados en tres centros penitenciarios de Quito: http://www.laselecta.org/2009/09/maldita-ley-raul-ayala/

Blogggers en prisión

Internet, y en concreto los blogs, son espacios de libertad para personas que se encuentran privadas de ella, por estar cumpliendo penas de prisión. Lola Burgos, Jorge Franganillo, Aída García y Cristina Tomàs desarrollaron un proyecto en el Centro Penitenciario de Jóvenes de Barcelona durante el período 2006-2008. Más información en: http://franganillo.es/joves.php

“La voz del mako” es un blog elaborado por reclus@s de la prisión de Albolote: http://lavozdelmako.wordpress.com/

Albolote_Entrada_Modulo_(RadioGranada)
Albolote_Entrada_Modulo_(RadioGranada)

web de info prisión: http://www.infoprision.com/foto-c%C3%A1rcel-de-albolote-entrada-m%C3%B3dulo

La posibilidad de expresarse a través de blogs no está al alcance, ni mucho menos, de toda la población reclusa, pero es sin duda es espacio de comunicíón a tener en cuenta, y a desarrollar.

Convocatoria de becas para asistir al Seminario “Art and Prision”

Transformas
Transformas

Convocatoria de becas para asistir al seminario “Art and Prision”, en el marco de Marsella Capital Cultural Europea de la Cultura. Junio 20013,
arsella, Francia.

Más información en:

Mediación Artística en la prisión de Alhaurin de la Torre.

 

Este video hecho por Localia TV muestra las actividades que realiza el Colectivo Moraga en la prisión de Alhaurin de la Torre. Más videos en http://colectivomoraga.com