Los científicos, de la Universidad de Aalto, en Finlandia, comprobaron que cada emoción despierta reacciones en determinadas zonas del cuerpo y que esto sucede con personas de culturas muy diferentes, creando un mapa corporal de las emociones.
Más información: http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2014/01/140102_ciencia_mapa_corporal_emociones_np.shtml
La Educación Artística es para algunos padres y educadores fundamental en la educación infantil. Sin embargo ésta es cuestionada frecuentemente. Científicos sociales de la Universidad de Arkansas hicieron una investigación para comprobar los beneficios de impartir arte en las escuelas.
En un estudio publicado en Education Next y Educational Researcher, se afirma que los alumnos expuestos a las instituciones culturales como museos y centros de artes escénicas tienen niveles altos de compromiso con las artes y, lo que es más importante, este acercamiento genera más tolerancia, empatía, mejor memoria y pensamiento crítico.
Más información: http://www.mamanatural.com.mx/2013/12/el-arte-hace-a-los-ninos-mejores-personas-y-mejores-estudiantes-confirma-estudio/
Artículo publicado hoy en La Vanguardia, con el subtítulo: «Museus i centres culturals estableixen mètodes de relació entre persones amb patologies diverses».
Páginas 2-5. Autora: Eva Marxen, arteterapaueta y antopóloga.
Descarga del documento: art i terapia
Un joven descubrió leyendo el BOE que se había decretado anular las ayudas a los estudiantes Erasmus. Esta medida hubiera dejado sin ayuda a miles de jóvenes que están estudiando en universidades europeas.
Este artículo, de David Ramos Delgado, licenciado en Artes Visuales por la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia, plantea puntos de encuentro y vínculos teóricos y metodológicos entre la investigación narrativa y las prácticas artísticas comunitarias.
Se publicó en La Revista Calle 14, Vol. 7, Num. 10, enero-junio 2013.
Descarga del artículo: Investigación narrativa y prácticas artísticas comunitarias
En la actualidad las prácticas artísticas, la acción social y la cultural se dan la mano en múltiples proyectos, en los que los y las artistas trabajan en proyectos comunitarios, planteando cuestiones como la participación comunitaria, el arte público o el arte colaborativo.
«Modos y grados de relación e implicación en las prácticas artísticas colaborativas. Relaciones fluctuantes entre artistas y comunidades» es un artículo publicado en la Revista Creatividad y Sociedad, este mes de septiembre de 2013.
Aquí puedes acceder a la publicación en pdf: Modos y grados de relacion e implicacion en las practicas ariísticas colaborativas
Alfonso del Río Almagro es Profesor Titular del Departamento de Escultura, Universidad de Granada, Granada, España. Grupo de Investigación HUM425 “Por otra escultura pública”. delrio@ugr.es
Antonio Collados Alcaide es Profesor Ayudante Doctor del Departamento de Escultura, Universidad de Granada. Miembro del mismo grupo de investigación. colladosalcaide@ugr.es
Interesante artículo sobre la hiperactividad. Un día tuve una conversación con un médico que trabaja en el colegio de médicos de Barcelona y me dijo que su opinión es que se está medicando a demasiados niños por hiperactividad, y que considera que se el sería necesario que pedagogos y pediatras trabajásemos juntos, para orientar a las familias sobre cómo actuar con sus hijos, y que de esta forma no sería necesaria la mayoría de las veces la medicación. Comparto esa opinión.
Enlace al artículo: http://noalavacuna.wordpress.com/2013/06/06/por-que-casi-no-hay-ninos-franceses-hiperactivos-o-con-deficit-atencional/
Artículo resultado del trabajo desarrollado por el Servicio de Psicología de la Vejez, durante el período 2007-2008 en el que se inestiga la incidencia de la mediación artística, a partir del estudio de casos clínicos.
Ducumento en pdf: Mediación artística
Alfredo Palacios desarrolla el concepto de arte comunitario, donde las prácticas artísticas implican la colaboración y participación del público en la obra en un intento de alcanzar una mejora social a través del arte. El arte comunitario ocupa, a mi entender, un territorio colindante con la Mediación Artística.
Alfredo es Profesor Titular de Educación Artística en la E.U. Cardenal Cisneros.
Podéis leerlo aqui: http://revistas.ucm.es/index.php/ARTE/article/view/ARTE0909110197A
La situación actual de la investigación sobre resiliencia, es lo que presenta esta publicación, de Maria Angélica Kotliarenco, Irma Cáreres y Marcelo Fontencilla, publicada por La Organización Panamericana de la Salud, Oficina Sanitaria Panamericana, Oficina Regional de la Organización Mundial de la Salud. En ella se abordan: el interés por el enfoque de la resiliencia y el concepto, los procesos de vulnerabilidad y protección, la pobreza como situación de deprivación y estrés, las características psicosociales de los niños y niñas resilientes, los factores que promueven la resiliencia, loa investigación sobre el riesgo, de la teoría a la acción y una bibliografía actualizada.
En cuanto al ARTE, aparece solamente en el título. Pero es un publicación muy interesante que sitúa esta nueva perspectiva, la resiliencia; y sobre las problemáticas y la superación de las mismas.
Publicación: ESTADO DE ARTE EN RESILIENCIA – Organizacion Panamericana de la Salud – Organizacion Mundial de la Salud
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