La resiliencia. Crecer desde la adversidad

La resiliencia Crecer desde la adversidad
La resiliencia Crecer desde la adversidad

Anna Forés, profesora en el posgrado «Arte para la inclusión social» de la UB,  y Jordi Grané, publicaron este libro en el 2008.

Espero que lo disfrutéis.

Aquí os lo podéis bajar:

http://www.addima.org/Documentos/La-resiliencia%20crecer%20desde%20la%20adversidad.pdf

Influencia del denguaje audiovisual en la formación de la resiliencia en niños

lenguaje audiovisual y resiliencia
lenguaje audiovisual y resiliencia

Proyecto de Lina Mileth Vergara y Isabel Elvira Banquet Crochero para optar al título de psicología de la Facultad de Ciencias Sociales, Arte y Humanidades, de la UNAD, Colombia.

El título completo del trabajo es: “INFLUENCIA DEL LENGUAJE AUDIOVISUAL EN LA FORMACIÓN DE RESILIENCIA DE NIÑOS VÍCTIMAS DEL DESPLAZAMIENTO VINCULADO EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA LA ESPERANZA SEDE PRIMARIA” . 2014

pdf: lenguaje audiovisual y resiliencia

Cine por la inclusión, en Buenos Aires

Este proyecto empieza según se explica en el vídeo en el 2013. Los protagonistas son los jóvenes del barrio. A través de los cortos relatan sus historias de vida. Tratan temáticas como las drogas, el alcoholismo y las necesidades del barrio.

En el vídeo se pueden ver testimonios de los participantes.

Excelente proyecto de Mediación Artística.

Intervención con adolescentes que vive o ejercen violencia machista

ADOLESCENCIA I VM per WEB definitiu 20 abril 2015_Página_001
ADOLESCENCIA I VM per WEB definitiu 20 abril 2015_Página_001

Esta publicación puede ser de interés para las personas que trabajan con adolescentes:

Intervenció Adolescents que viuen o exerceixen violència masclista 2015

Louise Bourgeois pelando una naranja

 

Algo tan inocente como pelar una naranja, cobra nuevos sentidos en la mano de esta fenomenal artista.

Muere el padre de los Playmobil

clicks playmobil
clicks playmobil

Horst Brandstätter dió vida a estos muñecos en 1974.

Me parece destacable que, a pesar de que las muñecas forman parte de los juguetes que culturalmente se atribuyen a las niñas, con los playmobil se rompió el estereotipo, y muchos niños han jugado y juegan con ellos.

http://www.ara.cat/economia/Mor-anys-pare-dels-Playmobil_0_1372063047.html

 

El miércoles día 10 empieza el curso de Teatro Social con la Xixa Teatre

xixa-teatre-oprimido-barcelona-taññeres-clown-sociales-cursos-teatro
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Este curso forma parte del posgrado «Arte para la inclusión social» que se desarrolla en la Facultat d’Educació de la Universitat de Barcelona.

⚡La presentación ‘TEORÍA DE LA PRÁCTICA ARTÍSTICA UNIDAD I ARTE Y HORIZONTE SIMBÓLICO.’

⚡La presentación ‘TEORÍA DE LA PRÁCTICA ARTÍSTICA UNIDAD I ARTE Y HORIZONTE SIMBÓLICO.’.

Para qué el arte. Reflexiones en torno al arte y su educación en tiempos de crisis

Cao Libro Para que arte
Cao Libro Para que arte

Se acaba de publicar este libro en el que María Ángeles Fernández Cao, (arteterapeuta y directora del máster de Arteterapia de la Universidad Complutense y Autónoma de Madrid) explora las posibilidades del arte para la Integración Social.

100 años de moda femenina

Espectacular vídeo que resume en 2 minutos y 39 segundos la evolución de la moda femenina en los últimos 100 años. Un grupo de estilistas visten, peinan y maquillan a la misma mujer siguiendo los cánones estéticos de cada momentos.