Preocupante el borrador presentado por el ministro Wert donde la educación artística pasa a tener carácter optativo

Educación Artística
Educación Artística

En el borrador presentado por el ministro Wert, los alumnos de educación primaria  podrán escoger entre Educación Artística o Segunda Lengua Extranjera.

Lo mismo sucedería en la Educación Secundaria donde la Educación Artística se divide en Música y Educación Plástica y Visual. Además aparecen otras asignaturas optativas entre las que escoger, aparte de la Educación Artística.

También se incrementan las horas lectivas de las asignaturas troncales (Matemáticas, Lengua, Ciencias y Primera Lengua) y se reducen el  de las asignaturas optativas. Esta reducción de horas de las asignaturas optativas la explica el ministro Wert con un “distraen”.

Más información: http://www.lavozdelagomera.com/2013/03/08/la-educacion-artistica-distrae-de-las-demas-asignaturas/

Psicoanálisis de la crisis

Ubieto
Ubieto

José Ramón Ubieto, psicoanalista, revisa en este artículo situaciones como el desamparo del desahucio, el declive de la masculinidad y la soledad femenina. «La crisis no ha generado patologías psíquicas nuevas pero ha exacerbado algunos síntomas que marcaban ya el momento de cambio en el que vivimos»

Artículo de la contra de La Vanguardia, el 28 de enero de 2015.

http://www.lavanguardia.com/cultura/20150128/54424059546/psicoanalisis-crisis.html

Entrevista a Queralt Prats, membre de «ARTransforma», música per persones amb diversitat funcional

http://www.rtve.es/alacarta/videos/tinc-una-idea/tinc-idea-persones-queralt-prats-magia-musica/3013544/

If you are in a shell…

 Coreografía sobre la timidez y el estar encerrado en uno mismo, de Harry Shum, narrado por  Buzzfeed de Ze Frank.

El arte como herramienta de empoderamiento de personas en situación de vulnerabilidad social

una expo más
una expo más

‘Una expo más’ es una exposición que une arte y intervención social. Puede verse en CaixaForum Zaragoza hasta el 24 mayo. Se presentan siete proyectos artísticos en los se muestra que el arte puede contribuir al empoderamiento de personas que están en situación de vulnerabilidad social.

Más información: http://www.europapress.es/aragon/noticia-expo-mas-une-arte-compromiso-social-caixaforum-20150225135832.html

26 de febrero día de huelga estudiantil

decret 3+2
decret 3+2

El día 26 de febrero la comunidad universitaria hizo huelga contra la privatización de la universidad pública que significa el aprobado decreto 3+2.

El profesorado nos sumamos a la huelga.

Más información: http://www.elperiodico.com/es/noticias/educacion/profesores-suman-huelga-estudiantes-por-extrema-precariedad-laboral-3963475

2ª edició del postgrau «art per la inclusió social» i del màster «Art per la transformació social, la inclusió i el desenvolupament copmunitari: Mediació Artítica»

cartell_master_2015
cartell_master_2015

Programa: Informació Màster Mediació Artística

Preinscripció: http://www.ub.edu/web/ub/ca/estudis/oferta_formativa/masters_propis/fitxa/A/201411523/index.html

Empoderament de noies tutelades contra la violència masclista

empower
empower

El projecte «Empowering Care» té com a objectiu empoderar les noies de 14 a 18 anys tutelades per les autoritats publiques a la Unió Europea, perquè puguin protegir-se i prevenir situacions de violència masclista.

Projecte finançat amb el suport de la Comissió Europea. I’informe elaborat per per Mar Camarasa i Casals i Núria Francolí i Sanglas, amb la col·laboració en el treball de camp d’Amanda Alexanian. 2013.

Empowering Care_Informe recerca _CAT

 

Seminari sobre procesos de recerca i producción en contextos de mediació artística

COLECTIVACCIONS 2015 ok VERD B_P
COLECTIVACCIONS 2015 ok VERD B_P

Curso» Planificación, desarrollo y gestión de proyectos de Mediación Artística»

Ramon Castells
Ramon Castells

El pasado miércoles 18 de febrero dio inicio este curso, en el marco del posgrado «Arte para la intervención social», de la Facultad de Pedagogía de la Universidad de Barcelona, a cargo de Ramon Castells.