Ascensión Moreno González – Página 28

Borremos el racismo del lenguaje

Este spot ha sido realizado por la Casa de la Cultura Afrouruguaya y está protagonizado por personalidades de la vida cultural, política y deportiva del Uruguay.

Con esta iniciativa pretenden que la Real Academia Española elimine la expresión «trabajar como un negro», por hacer referencia a un pasado esclavista y por ser una referencia ofensiva hacia las personas negras.

Quieren reunir firmas a través de la página:www.borremoselracismodellenguaje.com para enviar una carta solicitando a la Real Academia Española que elimine la expresión esa expresión del diccionario.

Protección jurídica internacional de los derechos humanos durante los conflictos armados

Esta publicación de las Naciones Unidas recoge el reconocimiento de los tribunales internacionales, nacionales y regionales de los derechos humanos en situación de conflicto armado.

Es un documento de referencia para las personas interesadas en desarrollar proyectos de Mediación Artística en zonas militarizadas.

Enlace al documento: DH_conflictos_armados

Acceso a la Universidad de Barcelona para mayores de 40 años

A partir de ahora las personas con más de 40 años que no posean ninguna titulación de acceso a la universidad pero que quieran estudiar un grado, podrán hacerlo acreditando experiencia profesional o laboral.

Más información en : http://www.ub.edu/acad/admissio/grau/MG40.html

Home: largometraje sobre la tierra y la necesidad de cambiar nuestros hábitos

(enlace a la película completa)

Según algunos científicos tenemos solamente 10 años para cambiar nuestros hábitos de vida, para evitar agotar los recursos naturales e impedir una evolución catastrófica del clima de la Tierra.

Esta película nace con el objetivo de contribuir a ese cambio. Un mecenas, el grupo PPR, permitió que la película sea gratuita. Europacorp que la distribuye, se comprometió en no tener ningún beneficio porque HOME no tiene ningún interés comercial.

Ph 15, proyecto de fotografía para el desarrollo e inclusión social

Ph15 es una Práctica social que utiliza a la fotografía para conectar jóvenes y niños en situación de marginación con el resto de la sociedad. Los alumnos, que viven en Villa 15, Villa 20 y Barrio San Isidro, también llamada Ciudad Oculta en Buenos Aires, aprenden a utilizar las artes visuales para comunicar sus historias, sus percepciones y emociones. Durante 2007 y 2008, las fotos generadas por los alumnos de Ph15 fueron exhibidas a nivel nacional e internacional en los siguientes espacios: Palais de Glace, Buenos Aires; Carlitos Café, Nueva York; Fotosur 07, Venezuela; Museo de la Memoria, Rosario, Prov. de Santa Fe; Universidad de Las Vegas, Nevada. El Agora es una asociación civil de Argentina que forma parte del Foro Iberoamericano y El Caribe de Buenas Prácticas. Uno de sus objetivos consiste en descubrir experiencias de transformación social (Buenas Prácticas) y contribuir a hacerlas visibles en otros contextos a través de diferentes códigos y lenguajes como el audiovisual, gráfico, las nuevas tecnologías, el cine y la fotografía. Podés ver otros videos en http://www.elagora.org.ar
El Agora

Xamfrà, centre de música i escena del Raval

Xamfrà, Centro de música y escena del Raval, quiere ser un espacio para que niños, jóvenes y familias del Raval y Ciutat Vella puedan encontrarse y compartir vivencias a través de la música y las artes escénicas, participando en talleres de música, danza, teatro, … Trabajan en un contexto intercultural y fomentan la cohesión social y el desarrollo cultural comunitario.

Historia del proyecto: http://xamfra.net/wp/es/qui-som/historia-del-projecte-xamfra/

La Mediación Artística: un modelo de educación Artística para la intervención Social a través del Arte

Este es el primer artículo que escribí sobre Mediación Artística, publicado en la Revista Iberoamericana de Educación, en 2010. Planteo cómo surge la Mediación Artística, los antecedentes, los espacios comunes con el arteterapia, cómo se organizan los talleres, la metodología de intervención y el rol del educaor artístico o mediador artístico.

La mediación artística: un modelo de educación artística para la intervención social a través del arte

Revista Iberoamericana de Educación / Revista Ibero-americana de Educação
ISSN: 1681-5653
n.º 52/2 – 25/03/10
Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI)
Organização dos Estados Iberoa-americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura (OEI)

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