Seminari sobre procesos de recerca i producción en contextos de mediació artística
Categoría: Mediación Artística
Curso» Planificación, desarrollo y gestión de proyectos de Mediación Artística»
El pasado miércoles 18 de febrero dio inicio este curso, en el marco del posgrado «Arte para la intervención social», de la Facultad de Pedagogía de la Universidad de Barcelona, a cargo de Ramon Castells.
Los museos de Lugo, ejemplo para la Unión Europea de museología social
La UE difundirá en instituciones culturales de países como Italia, Austria, Suecia o Bélgica el modelo de trabajo que desarrolla desde hace años la Rede Museística Provincial de Lugo.
Más información: http://www.lavozdegalicia.es/noticia/lugo/lugo/2015/02/20/museos-lugo-ejemplo-ue-museologia-social/0003_201502L20C12996.htm
«El arte es un bien común que permite acercarse al otro»
Entrevista a Eva Mesas (Alicante, 1981) licenciada en Bellas Artes y máster de arteterapia y mediación artística en la Universidad de Murcia (UMU). Lleva cuatro años trabajando como arteterapeuta en Assido, una asociación que trabaja en la atención de personas con síndrome de Down.
http://www.laverdad.es/murcia/201502/22/arte-bien-comun-permite-20150222003719-v.html
Conferència «El concepte de Mediació Artística»en el marc de la 8ª Mostra d’Art Sociala Mataró
El dia 3 de marc faré una conferència sobre el concepte de Mediació Artística i presentaré la formació de postgrau i màster que s’està desenvolupant a la Facultat de Pedagogia de la UB.
Dia: 3 de març
LLoc: C/ d’en Xammar, 6 bis, Mataró.
Activitat gratuita.
Programa de la Mostra: programadefinitiu8amostra
Programació reduida: 
III encuentro Cuerpo, Arte e Inclusión
La jornada se desarrolló en noviembre de 2014 en Bogotá.
Más información: http://www.idartes.gov.co/index.php/danza-noticias/3036-iii-encuentro-cuerpo-arte-e-inclusion
http://www.danzacomun.com/estilo-de-vida/3er-encuentro-cuerpo-arte-inclusion-capacidades-en-escena/
Tocar el violín, mejor que las pastillas para los trastornos psicológicos de los niños
En la investigación, dirigida por James Hudziak, y que se acaba de hacer pública en el Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, los expertos han analizado las resonancias magnéticas de 232 sujetos de entre 6 y 18 años para buscar, sobre todo, alteraciones significativas en la corteza cerebral. Las alteraciones en esta zona están relacionados con problemas como la ansiedad, la depresión, las dificultades para concentrarse, la agresividad y la pérdida de control de los impulsos.
La práctica musical mejora “la memoria de trabajo, el control de la atención, la organización y planificación, la inhibición de los impulsos y el procesamiento de las emociones”, como detallan los autores del estudio. Hudziak lo resume en una idea: un violín puede ayudar más que un frasco de pastillas a un niño con trastornos psicológicos.
Información de: http://www.muyinteresante.es/salud/articulo/tocar-el-violin-mejor-que-las-pastillas-para-los-trastornos-psicologicos-de-los-ninos-921419852598 y
http://www.sciencedaily.com/releases/2014/12/141223132546.htm
El poder de la música en los enfermos de alzheimer
“Alive Inside”, un documental de 2012, que muestra cómo los pacientes de Alzheimer “despiertan” después de escuchar la música de su pasado. En este vídeo puede verse como Henry responde al oír la música que le gustaba en su juventud.
La música le permite a Henry una conexión emocional a partir de la cual pasa de contestar solamente con monosílabos a las preguntas que le hacen, a poder expresarse con frases largas con sentido
Fronteras entre la mediación artística y el arte terapia
Desde su nacimiento formal en España en 1999, con la primera formación de máster, el Arteterapia se ha desarrollando tanto en contextos clínicos como educativos, sanitarios y sociales.
Por otra parte este curso ha empezado el primer máster de Mediación Artística, con el objetivo de capacitar a profesionales para la intervención socioeducativa a través del arte.
El campo de actuación que propone la Mediación Artística lo han desarrollado hasta ahora educadores sociales, artistas y arteterapeutas.
Un tema ya presente es la necesidad de clarificar el campo de actuación de los diferentes profesionales.
El siguiente documento es una propuesta de delimitación: Mediación artística y arteterapia
‘Beniaján Micro-Acciona’: exposición de Mediación Artística
El Centro de Arte y Acción Comunitaria La Estación de Beniaján inauguró ayer jueves, 11 de diciembre, a las 19.30 horas, la exposición ‘Beniaján Micro-Acciona’, una muestra colectiva de arte e intervención social.
Programa: http://www.informajoven.org/convocatorias/fichaActividades.asp?cache=0&CodigoFicha=21851
Más información en: http://www.20minutos.es/noticia/2320801/0/inauguran-este-jueves-exposicion-colectiva-arte-intervencion-social/#xtor=AD-15&xts=467263
http://laestaciondebeniajan.com/portfolio/beniajan-micro-acciona/
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