Escoles Rainbow

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Les escoles «Rainbow» són centres inclusius on es treballa la diversitat familiar, sexual i afectiva LGTBI a partir d’un programa educatiu específic: el Programa Educatiu Escoles Rainbow (PEER). Està impulsat per l’Associació de Famílies LGBTI – FLG i es basa en el model pioner del Regne Unit Educate & Celebrate, liderat per Elly Barnes, l’encarregat de formar l’equip de la FLG. Actualment hi ha dos centres a Barcelona que s’han adherit a aquesta iniciativa: l’Escola Sant Felip Neri situada al barri Gòtic i el CEIP Turó Blau del barri de Sant Andreu.

Celebrar la igualtat i la diversitat des de la diferència

La FLG afirma que la labor desenvolupada amb les escoles Rainbow és el resultat del seu compromís amb l’educació, partint de tot el coneixement adquirit en coeducació i diversitat de gènere, per educar els infants en el respecte, la integració i l’acceptació de totes les…

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Arte, mente y cerebro. Una aproximación cognitiva a la creatividad. Howard Gardner

Arte mente y cerebro

Pdf libro completo: arte, mente y cerebro

Publicado en papel por Paidós. 465 páginas.

«Esta obra es el fruto del sostenido interes del autor por los procesos de la creatividad humana, en particular tal como se manifiestan en las artes. Puede decirse que es fundamentalmente una reaccion contra el excesivo enfasis que los psicologos contemporaneos ponen en el aspecto cognitivo aunque reconociendo ampliamente las aportaciones de este enfoque, descuidando la personalidad, las emociones y el contexto cultural en el que necesariamente se desenvuelven los procesos mentales. El autor destaca la importancia de explorar el dominio artistico especialmente en relacion con el lenguaje, desde una amplia gama de perspectivas Cassirer, Langer, Goodman, Chomsky y otros . En efecto, cada uno de esos eminentes autores trata los misterios de la creacion artistica, senalando que encierran la promesa de arrojar luz sobre una porcion distinta del enigma total. Por eso en la obra se estudian los componentes de la produccion y el domino artisticos desde numerosos puntos de vista: el del nino normal, el nino dotado, el nino con sintomas patologicos, el adulto normal, el adulto con lesion cerebral, el individuo procedente de un contexto cultural distinto y el del artista en la cuspide de su capacidad. Howard Gardner es tambien autor de La nueva ciencia de la mente. Historia de la revolucion cognitiva, publicado igualmente por Paidos.» http://books.google.es/books/about/Arte_mente_y_cerebro.html?hl=es&id=z8UU1a-CVi8C

Arteterapia con una adolescente víctima de abuso sexual

Anna Maria Maiolino
Anna Maria Maiolino

En la literatura sobre el tema, los autores han coincidido que los objetivos básicos en el arte terapia con jóvenes víctimas de abuso sexual es la restauración y  reafirmación constante de los límites debido a la transgresión de la totalidad de los  límites de la persona. “Los límites necesitan ser reconstruidos trabajando en pos de que sean confiables y que automáticamente protejan al niño. (…)

Artículo completo en el enlace: Arte y reparación abuso sexual

La cárcel: ¿Un tránsito hacia la reinserción en la vida activa? Algunas voces de los participantes en el taller de fotografía del penal de los Olmos

Entrada a Los Olmos_Ascensión Moreno
Entrada a Los Olmos_Ascensión Moreno

La cárcel: ¿Un tránsito hacia la reinserción en la vida activa? Algunas voces de los participantes en el taller de fotografía del penal de los Olmos (La Plata- Argentina-). Ponencia invitada en el V Congreso de Educación Artística. Jaén. 2012.

 

Texto de la ponencia: La cárcel Ponencia Jaen

El máster de Mediación Artística firma convenio de colaboración con el proyecto Five Days to Dance

Five Days to Dance
Five Days to Dance

Wilfied Van Poppel y Amaya Lubeigt son los responsables del proyecto, que se desarrolla en centros educativos. En esta foto están en el Col·legi Escorial, de Vic, el día 12 de febrero.

Este vídeo muestra cómo en una semana las y los alumnos son capaces de desarrollar una obra de danza-teatro.

El hospital Vall d’Hebron y el MNAC impulsan la arteterapia, en Barcelona

arteterapia Vall d'Hebró
arteterapia Vall d’Hebró

El Hospital Vall d’Hebron y el Museu Nacional d’Art de Catalunya (MNAC) han realizado un convenio de colaboración para investigar las potencialidades terapéuticas y emocionales del arte. En el proyecto piloto, participarán mujeres inmigrantes o refugiadas que presentan un trastorno por estrés postraumático y que se encuentran en situación de vulnerabilidad social.

A pesar de que 10 sesiones no son muchas para poder evaluar el impacto del arteterapia, es una excelente noticia. Estaremos atentas a los resultados.

https://www.elperiodico.com/es/sanidad/20190211/vall-dhebron-y-el-mnac-impulsan-la-arteterapia-7297947?fbclid=IwAR3YrnJC-knso8LRlfA_4lSnZzXzLxOwG-ASKHZRb-1Bpt0g0oLp_wH_Sxw

«Las escuelas matan la creatividad»: Ken Robinson

Esta charla TED la han visto hasta hoy 56.085.901 personas.  Ken Robinson  cuestiona el sistema educativo: defiende que fue diseñado en un momento histórico anterior, y que en estos momentos es necesario un cambio global.

https://www.ted.com/talks/ken_robinson_says_schools_kill_creativity?language=es&utm_campaign=tedspread&utm_medium=referral&utm_source=tedcomshare

Mamá, duérmete que yo vigilo

The eye that cries Katherine Hite
The eye that cries Katherine Hite

Documentos TV sobre violencia machista

http://www.rtve.es/television/20120619/documentos-tv-mama-duermete-yo-vigilo/537583.shtml

Se estima que 840.000 menores han estado expuestos a la violencia de género durante el último año. Suponen más del 10 por 100 de los niños y niñas residentes en nuestro país. Pero estas cifras son cálculos aproximativos porque, ni en las estadísticas, ni en los informes sobre violencia de género aparecen los menores. Son víctimas invisibles.

Los expertos aseguran que  cuando una mujer sufre violencia  de género y es madre, en su casa hay más de una víctima y que son, precisamente los hijos de esa mujer, los que viven en una mayor indefensión. Además, no establecen diferencias entre padecer  violencia física y psicológica.

En los últimos años se han incrementado los esfuerzos en la atención social, psicológica y jurídica, de las mujeres que sufren violencia doméstica, pero se ha dejado de lado la situación específica que viven sus hijos. Se considera que cuando la madre se recupera, también ellos lo hacen, pero apenas existen recursos específicos y adecuados para los menores.

El documental ‘Mamá, duérmete que yo vigilo’ indaga en la realidad de esos menores, reconstruye el terror y la indefensión que sufrieron y analiza las secuelas que les quedaron. Todo ello a través de estremecedores testimonios.

Medicos Sin Fronteras. Dibujos de Irak

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«Diana Hanna, es una psicóloga australiana y compañera de Medicos Sin Fronteras. Pasó nueves meses en Irak para ofrecer servicios de salud mental a centenares de desplazados por el conflicto armado. También dibujaba. A través de sus dibujos nos cuenta la historia de alguno de sus compañeros y pacientes con los que se encontraba a diario»

Publicación: https://mail.google.com/mail/u/0/?tab=wm#sent?projector=1

NERET EDICIONS

artsocial

Neret Edicions es la editorial de la Asociación Neret Social, comprometida con cualquier forma de acción y/o manifestación artística que tenga un valor añadido para la integración y el empoderamiento social de personas y colectivos.

Publica de forma cuatrimestral la revista Art Social , una herramienta de difusión de diferentes proyectos de arte social y un espacio de referencia para la visibilización y el debate de esta actividad.

Siguiendo con la apuesta divulgativa del arte como herramienta de tranformación social, Neret edicions ha publicado libros que recogen la teoría, la metodología y la experiencia de diferentes proyectos de mediación artística:

  • Aragay Borràs, Josep Mª. (2017) Les Arts comunitàries des de l’educació social. L’experiència Basket Beat. Neret edicions.
  • Trujillo López, Patrícia.(2016) Actuando en el Templo de Vesta. Teatro Social. Teatro de lxs Opromidxs. Teatro Foro. Neret Edicions.
  • Álcantara, Antonio. (2016) Circ, educació i transformació social. El projecte pedagògic de l’Ateneu Popular 9Barris. Neret Edicions.