Felices fiestas y próspero año nuevo
Transitando identidades
“Transitando identidades. La Mediación Artística en el proceso de rehabilitación de personas con problemas de adicciones“, Revista Cuadernos de Trabajo Social. Universidad Complutense de Madrid, nº 26 (2) . 2103. 445-454.
Somos autores: Ascensión Moreno, Sonia Usán, Carlos Criado y Alejandro Santaflorentina.
Resumen
Durante los años 2010 y 2011, dos voluntarios, estudiantes de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Barcelona, han desarrollado un proyecto en el Centre d’Atenció i Seguiment a personas con problemas de adicciones (CAS) del barrio barcelonés de Sants. Presentamos el marco teórico y las experiencias con el objetivo de corroborar cómo la experiencia artística contribuye al proceso de reinserción social de estos sujetos.
Artúlo en pdf: transitando identidades
V Jornadas Internaciones de Investigación en Educación Artística
El día 3 de febrero se celebra en la Facultad de Magisterio de la Universidad de Valencia esta jornada.
Programa: Di�ptico jornadas edu arti�stica
La música es medicina
Según un grupo de investigadores, las principales aportaciones de la música son:
«1. Recompensa, motivación y placer: por ejemplo, ayudar a tratar desórdenes alimenticios.
2. Estrés: reducir ansiedad.
3. Inmunidad: fortalecer nuestro sistema inmunológico.
4. Afiliación social: facilitar la construcción de lazos afectivos y la cooperación.»
No deben confundirse las propiedades terapéuticas de la música o de otras artes, creando o disfrutando de ellas, con la músicoterapia u otras formas de arteterapia, donde existe una instervención psicoterapéutica por parte de un arteterapeuta.
Este artículo se centra en el primer caso.
enlace al artículo: http://pijamasurf.com/2013/04/la-musica-es-medicina-sobre-las-propiedades-medicinales-comprobadas-de-este-arte/
ad: fortalecer nuestro sistema inmunológico.
Rafael Ibañez habla de arteterapia
La educación que tenemos roba a los jóvenes la conciencia, el tiempo y la vida
Esta es la idea que plantea Claudio naranjo en la entrevista publicada en CREADESS: http://www.creadess.org/index.php/informate/de-interes/articulos-de-opinion/20555-la-educacion-que-tenemos-roba-a-los-jovenes-la-conciencia-el-tiempo-y-la-vida
Zona de confort, zona de aprendizaje y zona mágica
interesante vídeo de inKNOWation que explica de forma clara y visual estas tres zonas.
Enfermera revela las cinco cosas que la gente más lamenta en su lecho de muerte
Interesante artículo.
Mediaciones de la experiencia musical en la emergencia de sensibilidades juveniles
Tesis doctoral de Cristóbal Gómez Valencia, doctorado en la Facultad de Ciencias Sociales, niñez y juventud, de la Universidad de Manizales, Colombia.
Fecha: noviembre 2013
Documento: Tesis Cristobal Gomez Valencia
Colectivo Enmedio
Arte social, política y tecnologías son los ejes de trabajo del colectivo barcelonés ENMEDIO . Este vídeo lo han elaborado cuatro alumnos míos, en el marco de la asignatura Psicología del Arte, en la Facultad de Bellas Artes de la Universitat de Barcelona.
Autores: Ana Martínez, Núria Pons, Francesc Rosselló y Pere Viladrich.
mediacionartistica 