Por primera vez «Arte y Educación» en la Feria de Arte Contemporáneo ARCO, que se celebra en Madrid hasta el 1 de marzo.
¿Por qué un programa sobre arte+educación en una Feria de Arte Contemporáneo como ARCO?. Maria Acaso contesta a la pregunta en la entrevista publicada en Inevery Crea España: http://ineverycrea.net/comunidad/ineverycrea/recurso/programa-arteeducacion-por-primera-vez-en-arco-201/68b1a891-e5a7-4606-9036-66945d071cf3
Becas para Trabajos en artes plásticas, danza, música…
Más información: http://m.elpais.com.co/elpais/cultura/noticias/abierta-convocatoria-estimulos-para-arte-y-cultura
Su objetivo es facilitar a los alumnos y alumnas con discapacidad el aprendizaje a través del arte.
El proyecto se fundamenta en la división entre arte popular y arte elitista institucionalizado en los museos, por una parte, y en la exclusión que sufren las personas en función de sus capacidades, su nivel de formación, el estatus social, etc. Va dirigido a los museos y centros escolares. Desarrolla propuestas curriculares en torno al arte. Y supone la colaboración entre la universidad, la escuela y el museo.
Desarrollado por Auxiliadora Sales Ciges, Joan A. Traver Martí y José Manuel Caño Llorens, de la Universitat Jaume I de Castelló y el Museo de Bellas Artes de Castellón.
http://www.investigacionenlaescuela.es/articulos/56/R56_9.pdf
http://www.rtve.es/alacarta/videos/metropolis/metropolis-genealogias-feministas/1705768/
Los días 24de noviembre y 1 de diciembre Gabriela Berti ha desarrollado este curso/taller, el marco del Postgrado «Arte para la inclusión social», de la Universidad de Barcelona.
Esta artista iraní nació el 26 marzo de 1957, en Qazvín (Irán). En 1974 llega a Estados Unidos para estudiar Arte. Después de 12 años, en los que triunfó la revolución islámica en su país, vuelve a Irán y se encuentra con los tremendos cambios que han acontecido. Shirin considera que el Arte tiene un papel importante contra la opresión de la mujer y este es el tema fundamental sobre el que versa su obra.
El día 29.03.2010 el programa Metrópolis de televisión española estuvo dedicado e su obra: http://www.rtve.es/television/20100329/shirin-neshat/325756.shtml
Dice en el programa: «¿Sería posible contar una historia que tenga significado pero que se apoye exclusivamente en un vocabulario visual para narrarte y comunicarte esa historia? ¿Y si de hecho no hay una historia sino solo un significado simbólico?
Considero el título algo ambicioso, ya que en realidad no aborda cuestiones pedagógicas. Se trata de una especie de manual, para maestros y educadores, con propuestas didácticas concretas, de educación por el arte.
Publicación de Save de Children México, de la que es autor Miguel Angel Hoppe Canto.
Descarga de la publicación: http://www.savethechildren.mx/sites/savethechildren.mx/files/resources/MANUAL%20PEDAGOGIA%20DESDE%20EL%20ARTE_0.pdf
El lunes día 10 empezó el Taller Abierto: Las Personas con necesidades específicas de soporte, y accesibilidad en los entornos culturales», del postgrado «Arte para la inclusión social«, de la UB, a cargo de Mar Morón, Profesora de Didàctica de l’Expressió Plàstica a la Facultat de Ciències de l’Educació de la Universitat Autònoma de Barcelona y colaboradora en el Museu espai en comú del Museu Nacional d’Art de Catalunya. (MNAC).
En el presente artículo, Mar Morón plantea cómo los museos se han convertido en espacios que generan conocimiento, de creación artística y de intercambio para todas las personas de forma inclusiva, incorporando los recursos necesarios, así como agentes activos en el fomento de la equidad social. Se presentan tres proyectos realizados por el Departament d’Educació del MNAC para personas con necesidades específicas y un taller inclusivo.
La accesibilidad a la cultura debería estar garantizada en cualquier evento o exposición. Esta agenda no debería existir, pero mientras tanto…
Agenda: http://culturaaccesiblesi.fejidif.org/
Existe también una aplicación para móviles: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.cultura.accesible&hl=es
Los días 6 y 7 de noviembre tendrá lugar este seminario en el Museo Picasso de Málaga.
Programa: http://museopicassomalaga.org/actividad.cfm?id=1648
Folleto informativo: http://www.mpicassom.org/prensa/PDFs/Tarjeton_seminario_creatividad_inclusion_social.pdf
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