El tema principal de esta obra, de Sigmund Freud, es el antagonismo con el que nos encontramos entre las exigencias pulsionales y las normas y prohibiciones culturales. El control de las pulsiones sexuales y agresivas la adquiere la culpa y eso genera sufrimiento, por lo que cuanto más se desarrolla la cultura más insatisfacción existe en las personas.
El libro fue publicado en 1929.
file:///C:/Users/User/Downloads/el.malestar.de.la.cultura.pdf
Publicación de la arteterapeuta Magda Durán, con el subtitulo: 8 acciones poderosas para potenciar tu creatividad y superar tus bloqueos.
Con mótivo de la 10ª edición de las Jornadas sobre la Inclusión Social y la Educación en las Artes Escénicas la organización de las jornadas ha publicado un libro conmemorativo que recoje el recorrido de las jornadas desde 2009.
Libro Jornadas sobre la Inlcusión Social y la Educación en las Artes Escenicas
https://octaedro.com/es/producto:Cos/1/ensenar/recursos/la-mediacion-artistica/1568
El libro consta de tres partes. En la primera, “Cuerpo, poder y mentiras”, se reflexiona sobre el legado histórico patriarcal y logocéntrico, donde el
cuerpo ha sido sistemáticamente manipulado y convertido en un
dócil y pasivo receptor.
En la segunda parte “Tu cuerpo es tu madre, te provee el universo”, la autora reflexiona sobre la Danza Contemporánea, en la que se rompen muchos de los paradigmas acerca de nuestro cuerpo/
mente y su rol en el arte y la vida.
En la tercera y última parte, “Acción Colectiva: Cuerpo como territorio
de la rebeldía” Julie comparte las reflexiones sobre sus experiencias
vividas como intérprete, creadora, docente y directora entre
1985 y 2000 con el grupo Acción Colectiva, acerca de investigaciones y prácticas.
Publicación en PDF.: el_cuerpo_como_territorio_de_la_rebeldia
En este libro Simona Levi y Sergio Salgado relatan cómo el grupo de activistas 15MpaRato reunió las pruebas que llevaron al banquillo a la cúpula de Bankia.
Publicación de Paul-Laurent Assoun de 2002 donde recoge el vocabulario de Freud. Ediciones Nueva visión. Buenos Aires.
Libro en pdf: El vocabulario de Freud . Assoun Paul Laurent
Autora: Ascensión Moreno González
Ana Novella, profesora del posgrado «Arte para la inclusión social», participa en un capítulo del libro «Pedagogía Social. Acción social y desarrollo». Se presenta el diseño de una investigación que se desarrollará en los próximos tres años con el objetivo de indagar sobre los procesos de empoderamiento de los jóvenes.
Referencia de la publicación: NOVELLA, A.; SOLER, P.; ÚCAR, X. (2015) “Investigando el empoderamiento juvenil desde y con los jóvenes. La planificación de un proceso de evaluación participativa” pp. 744-759. En VILLASEÑOR, K.; PINTO, L.; FERNÁNDEZ, M.; GUZMAN, C. (Coords.) (2015) Pedagogía Social. Acción social y desarrollo. Puebla : Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (México)
Descarga: Investigando_el_empoderamiento_juvenil_d
Para Winnicott la creación del objeto transicional es el primer acto simbólico del niño o la niña, y consiste en «adoptar” un objeto como substituto de la madre. El objeto no es la madre pero la representa. El “juego” es capacidad que permite crear un espacio intermedio entre lo que está afuera y lo que está adentro, el «espacio potencial”.
Nos permite pensar en el espacio de creación como un espacio potencial, abierto a la representación simbólica.
Descarga: WINNICOTT, Realidad y juego
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