2ª edició del curs Introducció a la Mediació Artística, a RAI

RAI
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Introducció a l’Art per la transformació social, la inserció social i el desenvolupament comunitari: Mediació Artística (2ª edició)

Dates: 22 i 23 de març de 2014

Dissabte de 10 a 14 i de 16,30 a 19,30

Diumenge de 10 a 13 hs.

Les activitats i tallers artístics són un mediador en el treball amb grups en situació d’exclusió social i pel desenvolupament comunitari. La Mediació Artística és una nova disciplina que aplega pràctiques educatives i artístiques amb l’objectiu de desenvolupar l’autonomia de les persones, per la inclusió i la cohesió social. Són exemples de Mediació Artística la dansa inclusiva, el vídeo participatiu, el vídeo comunitari, projectes de fotografia, el circ social, la psicodansa, projectes d’arts plàstiques i de música comunitària entre d’altres. Aquest tipus de projectes es duen a terme en qualsevol  problemàtica social: conflictes bèl·lics i zones militaritzades, desastres naturals, fractura social, conflictes interculturals, infància maltractada, violència masclista, persones sense sostre, persones amb trastorn mental, diversitat funcional, gent gran amb deteriorament cognitiu, presons, etc. En aquest curs coneixerem tant els contextos on es desenvolupen els projectes, com les metodologies d’intervenció i analitzarem diversos projectes i experiències, de forma que es pugui assolir una comprensió global d’aquest camp d’intervenció artística i educativa emergent.

Programa: Med Art 2ª ed

Full d’inscripció: inscripcioRAI

Enviar hoja de inscripción a : mogoas@hotmail.es

VI Jornadas sobre la Inclusión Social y la Educación en las Artes Escénicas

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Los próximos 27 y 28 de febrero de 2014 en el Teatro Central de Sevilla, se celebra la próxima edición de estas jornadas.

Más información y programa en el siguiente enlace: http://www.mcu.es/artesEscenicas/CE/inclusion/jornadas.html

Proyecto «Colores Especiales» de inclusión social por el Arte

Los estudiantes de Comunicación Social de la Universidad Mariana, en Colombia, desarrollan este proyecto para la inclusión social por el Arte. Ellos no usan el concepto Mediación Artística», pero desde nuestra perspectiva, lo es.

Museo, Arte y Educación Social

En el mes de julio de 2012 se desarrollo en el Museo Thyssen-Bornemisza este curso de verano.

Programa: Museo, Arte y Educación Social_Programa

En YouTube se encuentran las diferentes ponencias presentadas. A continuación enlazo una de ellas, donde Ana Gallardo presenta:  Proyecto «+ Cultura= + Inclusión», y  habla del museo y de la inclusión de personas con discapacidad:

El arte hace a los niños mejores personas y mejores estudiantes, confirma estudio

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La Educación Artística es para algunos padres y educadores fundamental en la educación infantil. Sin embargo ésta es cuestionada frecuentemente. Científicos sociales de la Universidad de Arkansas hicieron una investigación para comprobar los beneficios de impartir arte en las escuelas.

En un estudio publicado en Education Next y Educational Researcher, se afirma que los alumnos expuestos a las instituciones culturales como museos y centros de artes escénicas tienen niveles altos de compromiso con las artes y, lo que es más importante, este acercamiento genera más tolerancia, empatía, mejor memoria  y pensamiento crítico.

Más información: http://www.mamanatural.com.mx/2013/12/el-arte-hace-a-los-ninos-mejores-personas-y-mejores-estudiantes-confirma-estudio/

Mediaciones de la experiencia musical en la emergencia de sensibilidades juveniles

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Tesis doctoral de Cristóbal Gómez Valencia, doctorado en la Facultad de Ciencias Sociales, niñez y juventud, de la Universidad de Manizales, Colombia.

Fecha: noviembre 2013

Documento: Tesis Cristobal Gomez Valencia

Posgrado: Arte para la inclusión social

logo_home_nouEn enero empezamos este posgrado en la Facultad de Pedagogía de la Universidad de Barcelona. Finalmente después de bastante tiempo trabajando en el proyecto, ya está en marcha.

En este enlace encontrarás la información básica: http://www.ub.edu/web/ub/ca/estudis/oferta_formativa/masters_propis/fitxa/A/201311067/index.html

No todo es arteterapia

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Mario Robles plantea en su publicación ¿”Todo” es arteterapia? que no cualquier intervención que realiza un arteterapeuta puede ser denominada Arteterapia y concreta cuáles son para él las condiciones necesarias.

Estoy completamente de acuerdo con él. He conocido algunos proyectos e intervenciones que se definían como Arteterapia, en contextos educativos, sociales o de formación, que podrían ser educación por el Arte, talleres de creación o Mediación Artística, pero que no son Arteterapia, porque no se dan las condiciones para ello.

Arte y Salud Mental – Experiencias de integración cultural de personas con trastorno mental

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En el Centro Andaluz de Arte Contemporáneo de Sevilla (CAAC) se realizan desde el año 2006  actividades de mediación artística para personas con trastorno mental, y desde 2012, en el Museo de la Autonomía de Andalucía (MAA) con  colectivos de gran vulnerabilidad social. Más información: http://www.juntadeandalucia.es/servicioandaluzdesalud/principal/documentosAcc.asp?pagina=gr_smental_derrecup_4

Presentación del proyecto Hip Hop Lab

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Este viernes 25 a las 18:30 hs presentarán el proyecto Hip Hop Lab, en Espai Jove Boca Nord, sus bases pedagógicas y sus experiencias.  Trabajan con jóvenes a través de la cultura urbana.

La entrada es libre y gratuita.

Más información: http://www.hiphoplab.org/category/magazine-de-actualidad/

https://maps.google.es/maps?q=Espai+Jove+Boca+Nord&oe=utf-8&client=firefox-a&fb=1&gl=es&hq=bocaNord&hnear=0x12a49816718e30e5%3A0x44b0fb3d4f47660a%2CBarcelona&cid=0%2C0%2C7167622863248968138&t=m&z=16&iwloc=A