Artículo de María Delgado López, Rosa María Hervás Avilés y Halldóra Arnardóttir, de la Universidad de Murcia.
Descarga del artículo: Dialnet-IdentificandoEmocionesEnElMuseoArteVsAlzheimer-4457525 Continuar leyendo «Identificando emociones en el museo: Arte vs Alzheimer»
Artículo publicado en la revista didáctica Multiárea, de la Universidad de Castella-La Mancha, de Pilar Mª Dominguez Toscano, de la Universidad de Huelva.
Descarga de la revista: http://www.uclm.es/cr/educacion/pdf/revista/6.pdf#page=19
Interesante artículo de María Acaso, Profesora titular de Educación Artística y directora de la línea de investigación sobre Educación en Museos de Artes Visuales en la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Complutense de Madrid y Andrea De Pascual, Licenciada en Pedagogía y especializada en Educación Artística. Ha trabajado como educadora en el Museo Thyssen Bornemisza (Madrid) y como coordinadora de proyectos educativos en el Área de Talleres del Círculo de Bellas Artes de Madrid.
Descarga del artículo: http://midas.revues.org/516
Artículo resultado de una investigación cualitativa de: Gonzalo Del Moral Arroyo, Cristian Suárez Relinque, David Moreno Ruiz, y Gonzalo Musitu Ochoa.
Febrero 2014.
Más información: http://web.b.ebscohost.com/abstract?direct=true&profile=ehost&scope=site&authtype=crawler&jrnl=20146418&AN=95024511&h=uYNs%2fzq75uysBe6L5TxN5fBPMdyqN1CiR2RzhwF4Fg7UCkITTF688qz87yHjsU7XVdzwr4jZsJWA3GGVBROJZQ%3d%3d&crl=c
A través de talleres de danza, teatro y música, el programa de Redes y Arte para la Cultura y la Paz, de la organización ConArte, está consiguiendo la transformación de zonas conflictivas de México, como Ciudad Juárez. Lucina Jimenez es la directora del programa.
Los días 3, 4, 5 y 6 de abril se ha desarrollado un seminario de Formación de Formadores en el espacio ComaCros de Salt-Girona.
Entrevista a Lucina Jimenez en El Periódico: http://www.elperiodico.com/es/noticias/internacional/lucina-jimenez-musica-contribuyo-pacificar-ciudad-juarez-3239134
Más información: http://www.lavanguardia.com/cultura/20140401/54404623167/un-programa-educativo-mexicano-pacifica-zonas-marginales-a-traves-del-arte.html
El dia 24 e febrero, a las 11 de la mañana, entró el primer grupo a visitar las Pinturas de Altamira, después de 12 años cerradas al público, según información de El País del mismo día.
Más información: http://cultura.elpais.com/cultura/2014/02/24/actualidad/1393245153_024665.html
Artículo publicado en el Diari de Tarragona, del 22 de febrero de 2014.
Los científicos, de la Universidad de Aalto, en Finlandia, comprobaron que cada emoción despierta reacciones en determinadas zonas del cuerpo y que esto sucede con personas de culturas muy diferentes, creando un mapa corporal de las emociones.
Más información: http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2014/01/140102_ciencia_mapa_corporal_emociones_np.shtml
La Educación Artística es para algunos padres y educadores fundamental en la educación infantil. Sin embargo ésta es cuestionada frecuentemente. Científicos sociales de la Universidad de Arkansas hicieron una investigación para comprobar los beneficios de impartir arte en las escuelas.
En un estudio publicado en Education Next y Educational Researcher, se afirma que los alumnos expuestos a las instituciones culturales como museos y centros de artes escénicas tienen niveles altos de compromiso con las artes y, lo que es más importante, este acercamiento genera más tolerancia, empatía, mejor memoria y pensamiento crítico.
Más información: http://www.mamanatural.com.mx/2013/12/el-arte-hace-a-los-ninos-mejores-personas-y-mejores-estudiantes-confirma-estudio/
Artículo publicado hoy en La Vanguardia, con el subtítulo: «Museus i centres culturals estableixen mètodes de relació entre persones amb patologies diverses».
Páginas 2-5. Autora: Eva Marxen, arteterapaueta y antopóloga.
Descarga del documento: art i terapia
mediacionartistica 