Cuatro plazas disponibles en el postgrado «Arte para la inclusión social»

Máster Mediación Artística 16-18

El día 3 de octubre da inicio el posgrado, que constituye el primer curso del máster «Arte para la transformación social, la inclusión y el desarrollo Comunitario: Mediación Artística».

Programa: programa-16-18 Máster Mediación Artítica

Las personas interesadas en inscribirse mandadnos un correo electrónico a: mediacionartisticaub@gmail.com adjuntando un breve currículum y una carta de motivación durante esta semana. El lunes día 19 se hará la selección de alumnos.

El curso dispone de un total de 25 plazas y empieza el día 3 de octubre.

Entrevista de Laura Garriga a Ascensión Moreno.

Ascensión Moreno
Ascensión Moreno

La inclusión social de refugiados a través del arte es el tema del trabajo final de grado en Trabajo Social de Laura Garriga. El 7 de junio de 2016 hablamos de qué ofrece el arte a estas personas.

Entrevista de Laura Garriga a Ascensión Moreno

Próximo curso de aplicaciones del arteterapia a contextos educativos, en Barcelona

colbacat
colbacat

Desde el año 2005 vengo desarrollando este curso en el COLBACAT.

De lunes 11/7/2016 al viernes 15/7/2016 de 10:00 a 14:00h .

La arteterapia es una forma de psicoterapia a través del arte que aporta a maestros, profesores y educadores elementos
teóricos y metodológicos que podrán incorporar a sus contextos educativos.
Este es un curso introductorio donde conoceremos qué es la Arteterapia y cómo se trabaja y donde reflexionaremos sobre cómo
integrar todo lo que vamos experimentando en el curso en la práctica educativa.

Objetivos:
– Conocer las posibilidades educativas y terapéuticas de la expresión visual y plástica.
– Comprender qué puede aportar la Arteterapia a la educación, en cuanto a: el planteamiento de los talleres de arte, en la dinámica grupal, el desarrollo de la actividad y el rol del profesional.
– Adquirir los conocimientos teóricos básicos: «setting»,  transferencia y contratransferencia, simbolización, el triángulo
terapéutico, las orientaciones teóricas …
– Realizar un aprendizaje personal que permita experimentar de forma vivencial lo que luego se podrá desarrollar con los alumnos.

Programa general del COLBACAT e inscripción: http://www.colbacat.cat/formacio_files/PLFORM_estiu16.pdf

Les dones a la cultura i l’art. Processos de mediació artística

grafiteras árabes
grafiteras árabes

Los días 5 y 7 de julio daré este curso en la Escola d’Estiu de la Diputació.

Tipologia:   Curs
Grup de competència: Competències tècniques
Tipus de competència: Competències tècniques específiques o sectorials
Nom de competència: Habilitats en la intervenció professional en els serveis socials
Modalitat: presencial
Itinerari formatiu (Ens locals):

Col·lectiu professional Àmbit funcional Lloc de treball
Tècnic especialista Serveis d’Acció Ciutadana Tècnic diversitat/civisme/convivència
Tècnic especialista Serveis de Benestar Social Tècnic infància/família/gent gran/inclusió
Tècnic especialista Serveis d’Acció Ciutadana Tècnic joventut

Entorn específic de treball: persones d’àmbit social (professionals, personal d’entitats, estudiants universitaris, etc.)

Requisits: no s’exigeixen requisits per cursar l’acció formativa

Objectius:

  • Donar a conèixer la representació de les dones a la cultura i a l’art contemporani
  • Donar a conèixer la mediació artística com a nova disciplina per a la inclusió i el desenvolupament comunitari, des de la perspectiva de gènere.

Continguts:

  • Concepte de Mediació Artística.
  • Llenguatges de la Mediació Artística
  • Contextos
  • La resiliència
  • L’apoderament
  • L’acompanyament
  • Anàlisi de projectes
  • La perspectiva de gènere en els projectes de Mediació Artística

Metodologia d’impartició:

  1. Dinàmica de presentació
  2. Exposició teòrica
  3. Visionat de projectes i debat
  4. Espai de taller
  5. Posada en comú i anàlisi dels tallers.

Metodologia d’avaluació:

            Assistència           
            Proves d’aprenentatge           
            Mixt           
            Producte de treball           

Posta en comú sobre els coneixements previs del grup
Es promourà la participació constant dels membres del grup.
Avaluació final en grup.

Tipus d’acreditació: Certificat d’assistència

Durada:  8 hs. Presencial.

Mínim de participants: 15
Òptim de participants: 22
Màxim de participants: 22

Formadors: Ascensión Moreno González

Àmbit promotor de formació: Gerència de Serveis de Benestar Social. Àrea d’Atenció a les Persones

Ficha del curso: http://aplicacions.diba.cat/gestforma/publico/detalleedicion.jsp?idapr=&id_edicion=4762

Programa general de la setmana d’estiu: http://www.diba.cat/web/benestar/escola-estiu#programa

Más información: Àmbit promotor de formació: Gerència de Serveis de Benestar Social. Àrea d’Atenció a les Persones
Telèfon:  934 022 413
Correu electrònic: sas.escolaestiu@diba.cat

3ª Edición del máster Arte para la transformación social, la inclusión y el desarrollo comunitario: mediación Artísitica

Máster Mediación Artística 16-18
Máster Mediación Artística 16-18
Màster mediació Artística 16-18
Màster mediació Artística 16-18

Preinscripción: http://www.ub.edu/web/ub/ca/estudis/oferta_formativa/masters_propis/fitxa/A/201511537/index.html

Programa: programa-16-18 Máster Mediación Artítica

Payasos en contexto. Próximo curso de Pallapupas en el Máster de Mediación Artística de la UB

Pallapupas
Pallapupas

Los días 8 y 15 de abril tendrá lugar el próximo curso en el posgrado Arte para la inclusion social, que constituye el primer año del máster Arte para la transformación social, la inclusión y el desarrollo comunitario: Mediación Artística, de la Facultat d’Educació de la UB:

el 3 de marzo se inaugura la exposición «L’Educació de les Arts. Els projectes innovadors dels centres educatius», en el Centro de Arte Santa Mónica, de Barcelona

Educació de les Arts
Educació de les Arts

El viernes 1 de abril, a las 6,30 haré un taller introductorio a la Mediación Artística y al Arteterapia.

Programación completa de actividades: http://www.colbacat.cat/project_asm_files/PROGRAMAASM.pdf

25 alumnos en la segunda edición del primer curso del Máster de Mediación Artística de la UB

Máster Mediación Artística
Máster Mediación Artística

 

El día 1 de octubre empezamos la segunda edición del postgrado de Arte para la inclusión social, que constituye el primer año del Máster de Mediación Artística (Facultat d’Educació de la Universitat de Barcelona), con 25 alumnos de nacionalidades diversas: Rusia, Suiza, Brasil, Argentina, México, y diversas zonas de España.

Hasta ahora se han desarrollado los siguientes cursos:

  • Arte Contemporáneo, Estudios Culturales y Cultura Visual, con Fernando Herráiz,
  • Desigualdad, exclusión y politicas de Bienestar, con Crescencia Pastor, Marta Llobet y Ferran Cortès,

Y están en marcha:

  • El acompañamiento en el trabajo social y educativo, Con Ana Novella, Anna Forés y Ferran Cortès,
  • Teoría y metodología de la Mediación Artística, con Ascensión Moreno
  • Taller de Mediación Artística, con Ascensión Moreno

En relación a los Talleres Abiertos, ya se ha desplegado el de: Circo Social, por el Ateneu 9barris, y se está desarrollando en estos momentos el de Desarrollo Cultural Comunitario.

 

Introducció a la interpretació del dibuix en el context hospitalari

Objectius: Objectiu general: Donar a conèixer el dibuix infantil, a través de la seva interpretació, com a font d’informació de l’estat anímic de l’infant per al diagnòstic d’infermeria pediàtrica.

Objectius específics: Conèixer els diferents tests bàsics d’interpretació del dibuix infantil. Conèixer els elements essencials d’interpretació del dibuix lliure: visió global, detalls, obstacles, esments absents, mida, repeticions i superposicions. Conèixer els aspectes contextuals a tenir present: entorn i moment de realització, etc., aproximar-nos al relat que del dibuix en fa l’autor. Situar el dibuix en el context global del cas.

Contingut teòric: El dibuix, una eina projectiva. Exploració: abans de començar, aspectes a tenir en compte i registre. Com analitzar un dibuix? Procés d’anàlisi, visió global, aspectes contextuals a tenir presents. Tipus de test: el dibuix de la figura humana, la família, l’arbre, la casa i el dibuix lliure. Interpretació del dibuix en la globalitat del cas.
Equip docent: Ascensión Moreno.
Durada: 20 hores.
Núm. participants: 20
Dates: 4, 11, 18, 25 de novembre i 2 de desembre de 2015.
Horari: De 10:00 a 14:00 h.
Adreça: c/ Pujades, 350 (Barcelona).
Import: 40 euros (col·legiades) i 120 euros (no col·legiades).
Codi: 57/15-16
Període d’inscripció: Del 9 al 23 de setembre de 2015 (col·legiades) i del 16 al 23 de setembre de 2015 (no col·legiades). 
Telèfon: 900 705 705
Comentaris: Es sol·licitarà l’acreditació al Consell Català de la Formació Continuada de les Professions Sanitàries (CCFCPS).

http://www.coib.cat/Formacio_detall.aspx?tipus=formacio&idDetall=3328&idPagina=1815&idMenu=700