Proyecto realizado por Xamfrà, Educo, Basket Beat y Comusitària, en Barcelona.
Más información (en català):
http://lameva.barcelona.cat/ciutatvella/ca/noticia/projecte-educart-pel-desenvolupament
Etiqueta: mediación artistica
El libro «La Mediación Artística» disponible en e-pub
https://octaedro.com/es/producto:Cos/1/ensenar/recursos/la-mediacion-artistica/1568
EMOCION’AR-T
«El objetivo de este artículo es presentar los resultados de la experimentación de una propuesta educativa diseñada con la finalidad de promover la resiliencia a través de ayudar a fortalecer la autoestima, a partir de promover y trabajar la valoración personal y el concepto que tienen cada uno de los participantes de la experimentación.»
(Mundet, A. ; Fuentes, N., 2017, pag. 9)
Emocion’ar-t. Una propuesta educativa de promoción de la resiliencia a través del arte
Preinscripción
La Agencia de posgrados de la Universidad de Barcelona nos informa que la preinscripción probablemente se abrirá el lunes 8 de mayo.
En cuanto esté activa informaremos.
Red Latinoamericana Arte para la inclusión social
En enero 2008 se inició esta red, gracias a la colaboración del Investigador Mario Roitter del Centro de Estudios de Estado y Sociedad (CEDES) de Argentina, con una primera recopilación de información disponible, producción académica y no académica, y de experiencias concretas que dieran cuenta del papel del arte en el desarrollo social y la construcción de ciudadanía.
En esta publicación presentan proyectos y experiencias desarrolladas en Iberoamérica: Red latinoamerica arte para la transformacion social
El colectivo de Teatro social Mujeres de Matagalpa de gira en Barcelona
«Dibuixant la crisi», de Carla Rodríguez
El sábado día 9 de abril se estrena «Dibuixant la crisi» en el programa DOCS de Barcelona tv a les 19:25 y la redifusión es el lunes 11 a les 13:00.
En este documental la autora aborda cómo afecta la crisis a la infancia y cómo el arte puede ayudar a superar las dificultades. En él hablo de arte y resiliencia.
El 6 y 7 de mayo se celebran las jornadas «Arte, cultura y educación», en Pontevedra.
El foro de arte, cultura y educación de Pontevedra, son unas jornadas dirigidas a toda la comunidad escolar, a profesionales y destinatarios del ámbito de la educación. El programa reúne conferencias y debates y plantea una reflexión sobre la situación actual y una anticipación ante los retos futuros. Las jornadas se dividen en tres bloques, que constituyen las esferas de producción cultural por parte de las instituciones educativas, artísticas y no formales:
- Escuela. Contexto educativo formal
- Museo. Contexto educativo no formal
- Calle. Contexto educativo informal
Yo participo con una ponencia el viernes a las 18:45 h:
El Arte como herramienta educativa en contextos sociales y comunitarios. Mediación Artística
Inscripción gratuita. Plazo de inscripción hasta el 25 de abril
Más información: http://foroace.com/es/foro-ace/
¿Por qué dejamos de dibujar?
El clip infinito reflexiona sobre por qué dejamos de dibujar. Y centra la respuesta en la responsabilidad de la escuela. Es cierto que llega un momento en el que en las aulas se deja de pedir a los niños que dibujen y en cambio no se les plantea que dejen de escribir, tal y como plantea el/la autor/a del blog, pero según mi punto de vista interviene otro aspecto fundamental, y es el paso de la etapa evolutiva del pensamiento mágico al de las operaciones concretas. Los niños y niñas dejan de dibujar espontáneamente y solo lo continúan haciendo algunos. Sin embargo, ciertamente el dibujo y la expresión artística implica una forma de conocimiento que otras áreas no pueden cubrir, y si la escuela los valorara no caería en desuso como ocurre en la actualidad.
http://elclipinfinito.com/2014/03/03/por-que-dejamos-de-dibujar/comment-page-3/#comment-3058
LA FOTOGRAFÍA COMO INSTRUMENTO PARA LA CREATIVIDAD Y LA INCLUSIÓN EN PERSONAS CON DIVERSIDAD FUNCIONAL
Tesis doctoral de Beatriz Elena Múnera Barbosa, bajo la dirección de la doctora Mª del Carmen Moreno Sáez Madrid, universidad Complutense de Madrid, 2011
