MEDIACIÓN ARTÍSTICA EN EL MUSEO NACIONAL CENTRO DE ARTE REINA SOFÍA

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Compartimos con vosotros la programación educativa del Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía que tiene como objetivos la inclusión, la accesibilidad y la participación, con la misión de construir una ciudadanía más justa e igualitaria.

Podéis consultar el programa a continuación:

Programa educativo Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía

 

 

 

El diagnóstico social en trabajo comunitario

Artículo en PDF.: Diagnóstico en trabajo social

El rap como herramienta educativa con menores en contextos de riesgo

El rap como herramienta educativa; con menores en contextos de riesgo

Educación y Mediación Artística en prisiones

Pdf artículo:

Educacinymediacinartsticaenprisiones.TrabajandoporlapermanenciadeuntallerenlacrceldeNavalcarnero

 

Revista virtual de investigación cultural, Tercera llamada (México)

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Se ha publicado el número de Julio-Diciembre del 2017 de la Revista Tercera llamada, de México

Contenido de la revista:

  • Divertiteatro: la práctica del teatro como elemento en el desarrollo del perfil  de egreso de la educación básica
  • Manifestaciones urbanas
  • Literatura y poder: análisis de la opresión institucionalizada en “La rebelión de los niños” de Cristina Peri Rossi
  • Posibilidades de la Investigación Artística (IA):
    textualidad, semiosis y performance
  • Análisis de la práctica de la danza en educación básica
    Una lectura de “La Casa de Bernarda Alba” desde la Modernidad

Revista en pdf.: Tercera Llamada JulDic17

Convocatoria de artículos para el próximo número: Convocatoria Tercera Llamada JulDic18

Toni Porcar Boix: profesional de circo social del mes de mayo

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Fuente: Ateneu de 9Barris

Compartimos una nueva entrega del proyecto de entrevistas 12 Meses, 12 Hisorias dirigido por el Ateneu Popular de 9 Barris.

Este mes Toni Porcar Boix, impulsor del Festival de Circo Social de Sabadell: «Sabacirc».

Entrevista Toni Porcar Boix

LOS NUEVOS CUIDADORES

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Fuente: Obra Social «La Caixa»
Compartimos el interesante artículo que recoge la nueva realidad entorno a la figura del cuidador de personas dependientes en España.

Artículo_Los nuevos cuidadores

Autores:
Antonio Abellán, Alba Ayala y Julio Pérez, CSIC, CCHS
Rogelio Pujol, INE
Gerdt Sundström, Universidad de Jönköping
Adaptación: María Ramos, Investigadora postdoctoral en la Universidad Carlos III de Madrid

Investigación sobre intervención a través del arte como forma de promover la resiliencia en la infancia

Este artículo presenta los resultados de una investiación sobre un proyecto de intervención a través del arte con el objetivo de promover la resiliencia en un grupo infantil del barrio de La Mina, en Barcelona.

Los principales resultados ponen de manifiesto que la mayoría de las personas que han participado en la experimentación, fortalecen su autovaloración y  su autoconcepto lo que conlleva a una
mejora de la autoestima y, en consecuencia, de la resiliencia.

Las autoras son: Anna Mundet Bolós y  Nuria Fuentes-Peláez, de la Universidad de Barcelona.

Emocion’AR-T: Una propuesta educativa de promoción de la resiliencia a través del arte

Ándres Felipe Sales Viera: profesional de circo social del mes de abril

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Compartimos una nueva entrega del proyecto de entrevistas 12 Meses, 12 Hisorias dirigido por el Ateneu Popular de 9 Barris.

Este mes de abril describen al protagonista del encuentro, Ándres Felipe Sales Viera como un ser polifacético con una formación muy diversa.

Entrevista Ándres Felipe Sales Viera

SÍNTESI I RECOMANACIONS SOBRE L’ESTAT DE LA CULTURA I LES ARTS A CATALUNYA

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El pasado mes de diciembre publicamos el «Estado de la cultura y las artes. La cultura, eje de las políticas públicas» que realiza el CONCA en el territorio catalán.

Ahora, queremos compartir el resumen de dicho informe donde sintetiza los aspectos expuestos y las recomendaciones que surgieron de las siete mesas de trabajo integradas por profesionales con diferentes perfiles como: creadores y artistas, asociaciones representativas, responsables de grandes equipamientos nacionales y agentes que trabajan en el territorio, tanto en la Administración local como en equipamientos territoriales o en proyectos culturales de relevancia.

Resum executiu_ Estat de la cultura i les arts