El jueves 25 será la última sesión del curso que está desarrollando Ramon Castells, economista y experto en la gestión de proyectos culturales, en el posgrado Arte para la inclusión social, de la UB.
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Expresión artística como herramienta facilitadora de la salud emocionalde personas diagnosticadas con VIH/SIDA durante el proceso terapéutico
Este artículo presenta los resultados de una investigación teórica sobre las categorías arte, terapia, psicología y VIH/SIDA, desde 1958 a 2014. El estudio se encuentra orientado a describir la influencia que poseen los medios de expresión artísticos, durante el proceso terapéutico de personas diagnósticadas de VIH/SIDA. Como resultado concluye que la expresión artística mejora es el estado emocional o de salud mental.
Artículo de Alejandro Piedrahita Yepes y Diego Alfredo Tamayo Lopera, publicado en diciembre de 2015 en Revista Virtual de Ciencias Sociales y Humanas.
Érase una vez en el país del nunca más. Juego, arte y cultura para la reparación simbólica de la primera infancia víctima del conflicto armado en Bogotá
Artículo de Diana De la Rosa González, Maestranda en Historia y Memoria. UNLP. Miembro del Grupo Historia, Archivística y Redes de Investigación, HARED, UIS.
Publicado en: C & P, No 6. Bucaramanga, Diciembre 2015, PP ISSN 2027-5528, PP 307-330
Érase una vez en el país del nunca más. Juego, arte y cultura para la
Mediación Artística y ceguera
Maria del Carmen Arenas realizó este vídeo para en la asignatura «Arte e Intervención social», de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Barcelona.
Empieza el vídeo con la voz de Borges rompiendo con el mito de que el ciego lo ve todo negro, a continuación un participante de un taller de «pintores ciegos» habla de su experiencia como artista; también habla Florencia González, del Área de Educación y Acción Cultural del MALBA (Buenos Aires).
ARTE, CULTURA Y DESARROLLO HUMANO: CAPACIDAD PARA SENTIR, IMAGINAR Y PENSAR
Este articulo concluye que el desarrollo humano y la cultura tienen un mismo fin: «generar las condiciones para que las personas alcancen altos niveles de satisfacción con sus propias vidas y con la sociedad en que viven» (pg. 9)
Autores: Francisco Javier Ros Clemente y Xavier Úcar,
Universidad Autónoma de Barcelona. 2014
Danza Integrada en La Caldera
Trabajo sobre la danza integrada realizado por Marta Chamosa, Agnese Inès Bassi y Ana Uría, alumnas mías de la asignatura «Arte e intervención social» de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Barcelona. 2015.
El Arte como posible herramienta metodológica para la construcción de paz
Se indaga sobre las formas de utilizar las arte en diferentes escenarios sociales. Las estrategias creativas, propician la movilización social y el encuentro con otros para la construcción colectiva de paz. Trabajo de investigación presentado como requisito parcial para optar al título de: Especialista en acción sin daño y construcción de paz, de Ángela María Tolosa Rivera.
Universidad Nacional de Colombia Facultad de Ciencias Humanas Departamento de Trabajo Social. Bogotá, Colombia 2015
Arte y activismo, en el programa Metrópolis
25 alumnos en la segunda edición del primer curso del Máster de Mediación Artística de la UB
El día 1 de octubre empezamos la segunda edición del postgrado de Arte para la inclusión social, que constituye el primer año del Máster de Mediación Artística (Facultat d’Educació de la Universitat de Barcelona), con 25 alumnos de nacionalidades diversas: Rusia, Suiza, Brasil, Argentina, México, y diversas zonas de España.
Hasta ahora se han desarrollado los siguientes cursos:
- Arte Contemporáneo, Estudios Culturales y Cultura Visual, con Fernando Herráiz,
- Desigualdad, exclusión y politicas de Bienestar, con Crescencia Pastor, Marta Llobet y Ferran Cortès,
Y están en marcha:
- El acompañamiento en el trabajo social y educativo, Con Ana Novella, Anna Forés y Ferran Cortès,
- Teoría y metodología de la Mediación Artística, con Ascensión Moreno
- Taller de Mediación Artística, con Ascensión Moreno
En relación a los Talleres Abiertos, ya se ha desplegado el de: Circo Social, por el Ateneu 9barris, y se está desarrollando en estos momentos el de Desarrollo Cultural Comunitario.
Cuadernos de educación artística: nueva publicación en Argentina
El primer número está dedicado a la danza. Con esta publicación el Ministerio de Educación se propone acercar a la comunidad un aporte más para la reflexión y el trabajo en torno a la enseñanza del arte en las instituciones educativas argentinas.
Publicación en pdf: Cuadernos de educación artística (danza)
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